RIT Croatia se pridružila globalnoj inicijativi stjecanja digitalnih vještina
Srijeda, 27 Listopad 2021 00:00
27. listopada, 2021. | Zagreb
Uredio: Božidar Žitnik
RIT Croatia se pridružila globalnoj inicijativi stjecanja digitalnih vještina
Predstavnici američkog koledža RIT Croatia i Microsofta potpisali su Memorandum o razumijevanju i time zajednici RIT Croatia omogućili pristup online platformama za stjecanje digitalnih vještina ključnih za razvoj karijere. Naime, promocijom Microsoftove inicijative stjecanja digitalnih vještina RIT Croatia svojim studentima i zaposlenicima pomaže u stjecanju vještina koje će ih učiniti spremnima za najatraktivnije poslove na globalnoj razini, poput analitičara podataka, grafičkog dizajnera ili praktičara umjetne inteligencije.
Tijekom proteklih 15 mjeseci, gotovo 30.000 ljudi u Hrvatskoj iskoristilo je priliku za besplatno online učenje kako bi stekli ključne digitalne vještine i postali konkurentniji na tržištu rada u Hrvatskoj i inozemstvu.
Pandemija je potpuno promijenila poslovni model, a sve globalne industrije bile su prisiljene okrenuti se digitalizaciji. Tržište rada se također transformiralo - neka radna mjesta su nestala, puno ljudi je izgubilo posao, a milijuni ljudi diljem svijeta rade na daljinu. Hibridni rad je tu da ostane, a poslovi današnjice zahtijevaju nove digitalne vještine. Najzahtjevniji poslovi (prema LinkedInu) traže specifično znanje i usavršavanje. Microsoftova globalna inicijativa usmjerena je na sve ljude koji žele steći nove vještine, bilo tijekom potrage za novim poslom ili za nadogradnju svojih postojećih vještina kako bi bolje obavljali svoj posao. Microsoftova inicijativa za stjecanje digitalnih vještina nudi besplatno učenje putem tri platforme, online i na zahtjev, omogućujući polaznicima da planiraju učenje u skladu sa svojim rasporedom.
„RIT je u cijelom svijetu poznat po kvaliteti obrazovanja usmjerenog na razvoj karijere, a naš cilj na RIT Croatia je pripremiti studente za poslove današnjice i budućnosti. Živimo u vrlo dinamičnom svijetu kojeg pokreće 4. industrijska revolucija, koja utječe na to kako radimo i živimo, te kako učimo i stječemo nova znanja. U današnjem svijetu obrazovanje bi se trebalo transformirati u sustav kvalitetnog cjeloživotnog učenja, a mi smo predani stvaranju suvremenih i izvrsnih obrazovnih iskustava za naše studente. Sa zadovoljstvom podržavamo ovu inicijativu jer se bavi gorućom temom jaza u digitalnim vještinama. Kao izvrstan dodatak našim vlastitim platformama i alatima za učenje, uvjeren sam da će pomoći našim studentima da se uspješno pripreme za svoje buduće karijere", rekao je Don Hudspeth, predsjednik i dekan RIT Croatia, globalnog kampusa uglednog američkog sveučilišta Rochester Institute of Technology.
Gotovo 30.000 Hrvata steklo je nove digitalne vještine tijekom proteklih 18 mjeseci, što Hrvatsku svrstava na 77. mjesto u svijetu i 7. u regiji srednje i istočne Europe.
"Hrvatska postaje sve konkurentnija na području umjetne inteligencije i sada je savršeno vrijeme za prihvaćanje novih znanja. Osim novih znanja, studenti mogu steći i međunarodno priznate Microsoft certifikate, što će im olakšati pronalazak posla i dati bolju startnu poziciju u pregovaranju o uvjetima zapošljavanja“, komentirala je Tatjana Skoko, direktorica Microsofta Hrvatska.
Microsoftova globalna inicijativa pokrenuta je u srpnju 2020. i uključuje besplatno učenje na tri platforme: LinkedIn Learning, Microsoft Learn i GitHub Learning Lab. Do 31. prosinca 2021. svi polaznici mogu se besplatno prijaviti i odabrati module koji ih zanimaju, a ako žele formalizirati svoje znanje i postati konkurentniji potencijalnim poslodavcima, do kraja godine mogu se pripremiti i polagati Microsoftov certifikacijski ispit po posebnoj cijeni od 15 USD.
Više informacija o globalnoj inicijativi možete pronaći na web stranici Microsofta: news.microsoft.com/skills
A1 Hrvatska s timom stručnjaka donosi prvu interaktivnu mapu poslova i vještina budućnosti
Ponedjeljak, 28 Lipanj 2021 00:00
29. lipnja, 2021. | Zagreb
Uredio: Božidar Žitnik
A1 Hrvatska s timom stručnjaka donosi prvu interaktivnu mapu poslova i vještina budućnosti
Mapa poslova i vještina budućnosti razvijena je u suradnji s Ministarstvom rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike, Algebrom i grupom SELECTIO te ekspertnim timom u kojem je 27 znanstvenika, profesora, menadžera, stručnjaka iz različitih industrija i osnivača top hrvatskih tehnoloških tvrtki.
Projekt Mape poslova i vještina budućnosti potaknut je istraživanjem The Future of Jobs Report, prema kojemu će, zbog sve šire primjene strojeva i algoritama u radnim procesima, do 2025. biti stvoreno 97 milijuna novih radnih mjesta. Isto istraživanje pokazuje da je čak 94 posto poslovnih lidera od svojih zaposlenika tijekom 2020. očekivalo usvajanje novih vještina, dok je tijekom 2018. to zahtijevalo njih 65 posto.
„Digitalizacija poslovanja i evolucija radnih mjesta je trend već nekoliko godina, a svoj procvat doživjela je s prelaskom na rad od doma tijekom prošle godine, kada je digitalni pristup za mnoge tvrtke postao osnova poslovanja. Naša interaktivna mapa pomoći će svima da se lakše snađu u moru novih poslova te da se na jednostavniji način usmjere prilikom izbora daljnje edukacije i usavršavanja. U A1 Hrvatska pokrenuli smo početkom godine sveobuhvatni program razvoja zaposlenika temeljen upravo na detekciji vještina i znanja koje nam trebaju u budućnosti, a mapa je bila logičan slijed da istu tu temu pokrenemo u zajednici u kojoj djelujemo.“– izjavio je Ivan Skender, glavni direktor za transformaciju poslovanja, ljudske potencijale i korporativne komunikacije A1 Hrvatske.
Da bi doznali koje nam sve vještine trebaju za obavljanje 100 poslova budućnosti, 27 stručnjaka analiziralo je najveću i najrelevantniju bazu vještina na razini Europske unije. Uz to, analizirali su opise poslova i oglase svjetskih platformi LinkedIn i Glassdoor te finalno definirali i rangirali vještine za budućnost. 
Stručnjaci dolaze iz akademske zajednice i top kompanija koje već danas stvaraju zanimanja budućnosti: Fakultet elektrotehnike i računarstva, Fakultet organizacije i informatike, Visoko učilište Algebra, Prirodoslovno-matematički fakultet, ZŠEM, Microsoft, A1 Hrvatska, Rimac automobili, Gideon Brothers, Agrivi, Fortenova grupa, Coca-Cola HBC Hrvatska, Electrocoin, Inchoo, Hrvatska udruga za umjetnu inteligenciju CroAI, SELECTIO, Erste grupa, Porsche Digital Croatia, Siemens Energy te Hrvatski poslovni savjet za održivi razvoj.
Stručnjaci uključeni u izradu mape ponudili su svoje viđenje budućnosti u deset gospodarskih grana: informacijskih i komunikacijskih tehnologija, autoindustrije, poljoprivrede i industrije hrane i pića, obrazovanja, financijskih usluga, zdravstva, javnog sektora, energetike, napredne proizvodnje i maloprodaje proizvoda i usluga. Kombiniranjem njihovih predviđanja izrađena je interaktivna mapa. Uz top listu sto poslova budućnosti i sto poslova u padu, daje se i uvid u vještine nužnih za budući rad u navedenim industrijama.
U sklopu predstavljanja Mape održana je i panel rasprava stručnjaka uključenih u njezinu izradu. Raspravljali su o trenutnom stanju u Hrvatskoj po pitanju digitalnih vještina i usporedbi s ostatkom Europe. U razgovoru su se dotaknuli i poteškoća u pronalasku kadrova za poslove koji tek nastaju i pružili svoje viđenje uspješnih projekata namijenjenih zajednici i poslovnom sektoru. 
U raspravi su uz Ivana Skendera iz A1 Hrvatska sudjelovali Hrvoje Balen, predsjednik Upravnog vijeća Algebre, član uprave Algebre i nacionalni koordinator EU inicijative “Grand Coalition for Digital Skills and Jobs”,Tatjana Skoko, direktorica Microsofta za Hrvatsku, Nina Begičević Ređep, dekanica Fakulteta organizacije i informatike, Kruno Stražanac, suosnivač tvrtke Gideon Brothers, a sve uz moderiranje Borisa Jokića, ravnatelja Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu.
Ovaj projekt dio je inicijative „Čini pravu stvar i usvoji vještine budućnosti“ u okviru koje A1 Hrvatska daje potporu programima koji razvijaju vještine za poslove budućnosti. Među njima je poslovni inkubator za PISMO powered by A1 u Novskoj koji postaje regionalni centar gaming industrije. Podršku učenju digitalnih vještina daje također kroz projekte Škola budućnosti, Akademija poslovnih vještina koja je namijenjena NGO sektoru te Sigurni u online okruženju koja educira roditelje. Pokrenut je i jednogodišnji pripravnički program A1 Start za mlade s fokusom na poslove budućnosti, a prijave traju do 5.rujna, 2021.
Mapu poslova i vještina pogledajte ovdje.
Microsoftova lokalna inicijativa “Stjecanje digitalnih vještina” u suradnji s Visokim učilištem Algebra
Ponedjeljak, 03 Svibanj 2021 00:00
03. svibnja, 2021. | Zagreb
Uredio: Božidar Žitnik
Microsoftova lokalna inicijativa “Stjecanje digitalnih vještina” u suradnji s Visokim učilištem Algebra
Od ljeta 2020. pa do danas gotovo 23.000 Hrvata je prepoznalo važnost stjecanja ili unaprjeđenja digitalnih vještina za osobni razvoj i napredovanje u karijeri te iskoristilo mogućnost besplatnog stjecanja digitalnih vještina u sklopu Microsoftove inicijative koju je globalno pokrenuo tijekom u srpnju 2020. U ožujku je Microsoft zajedno s partnerima, korisnicima i obrazovnim institucijama predstavio i lokalnu inicijativu u partnerstvu s Visokim učilištem Algebra za sve polaznike koji se registriraju putem obrasca na web stranici.
Microsoft je objavio da svoju globalnu inicijativu stjecanja digitalnih vještina produžuje do 31.12.2021. Prilika je to za sve koji žele steći nove digitalne vještine ili nadograditi znanje postojećih putem besplatnih programa online učenja dostupnih online, a otvorena je i mogućnost stjecanja profesionalnih Microsoft certifikata po posebnoj cijeni od 15 USD.
Gotovo 23.000 Hrvata prepoznalo je važnost digitalnih vještina za pronalaženje posla ili napredovanje u karijeri i iskoristili mogućnost besplatnog stjecanja digitalnih vještina putem edukativnih platformi LinkedIn Learning, Microsoft Learn i GitHub Learning Lab dostupnih na centralnoj lokaciji opportunity.linkedin.com.
Microsoft Hrvatska je sredinom ožujka 2021. u suradnji s Algebrom pokrenuo kampanju „Hrvatska inicijativa stjecanja digitalnih vještina“ kao nadogradnju uspješne Microsoftove globalne inicijative, a s ciljem da se što više Hrvata upozna s inicijativom i iskoristi njezine pogodnosti. Pored besplatnih Microsoftovih programa za učenje online, Algebra hrvatskim polaznicima dodatno nudi usluge mentoriranja i podršku Algebrinih predavača kroz nekoliko online webinara uživo.
Svi koji žele postati dio svjetske radne snage koja kroji gospodarstvo budućnosti i iskoristiti ovu jedinstvenu priliku, mogu posjetiti Algebrinu web stranicu gdje mogu pronaći orijentacijsku uvodnu radionicu te pristupiti besplatnom online sadržaju i baciti se na učenje u svom ritmu, kada i koliko im odgovara.
Svi zainteresirani sudionici su dobrodošli prijaviti se putem prijavnice na Algebrinoj web stranici gdje će dobiti pristup željenoj edukaciji na engleskom jeziku. Oni koji edukaciju žele poslušati i na hrvatskom jeziku, Algebrina platforma za besplatno online učenje nudi posebnu pogodnost savladavanja gradiva uz Algebrinog mentora, i to u dva raspoloživa termina:
- – 7. 5. 2021., 18.30 – 20.00 sati
- – 28. 5. 2021., 18.30 – 20.00 sati
Više informacija o globalnoj inicijativi može se pronaći na Microsoftovoj stranici news.microsoft.com/skills, a na linku možete pogledati iskustva hrvatskih polaznika.
„Cloud Skills Week“ naglasio važnost obrazovanja zaposlenika u području digitalnih tehnologija kao putu prema digitalnoj otpornosti i inovacijama
Petak, 26 Veljača 2021 00:00
26. veljače, 2021. | Zagreb|
Uredio: Božidar Žitnik
„Cloud Skills Week“ naglasio važnost obrazovanja zaposlenika u području digitalnih tehnologija kao putu prema digitalnoj otpornosti i inovacijama
Gotovo polovica zaposlenika morat će u sljedećih dvije godine pristupiti nekoj vrsti edukacije jer se mijenjaju vještine i znanja potrebni za obavljanje osnovnog posla, no većina hrvatskih tvrtki nema razrađene planove za ovakve obrazovne procese. Mnoge tvrtke nisu ni svjesne brojnih mogućnosti i poreznih olakšica koje im stoje na raspolaganju prilikom ulaganje u obrazovanje. Bile su to, uz stručne radionice za IT profesionalce, neke od glavnih tema višednevne konferencije Cloud Skills Week, održane u organizaciji Algebre te uz pokroviteljstvo i podršku LLPA, Microsofta, Spana i Combisa. Online natjecanje najboljih IT profesionalaca u poznavanju cloud tehnologija ostaje otvoreno do 16. ožujka.
Više od 600 sudionika iz tristotinjak hrvatskih tvrtki bilo je prijavljeno, te je i sudjelovalo na predavanjima i radionicama održanima u sklopu Cloud Skills Weeka, višednevnog događanja u organizaciji Algebre čiji je cilj bio približiti važnost obrazovanja i stjecanja znanja o cloud tehnologijama svim tvrtkama koje sustavno ulažu u edukaciju svojih zaposlenika ili možda tek stvaraju strateški plan takvih procesa u vlastitom okruženju. Cloud Skills Week održan je uz podršku LLPA (Leading Learning Partners Association), međunarodnog udruženje tech obrazovnih centara čiji je jedan od utemeljitelja i Algebra, te Microsofta, Spana i Combisa.
U sklopu Cloud Skills Weeka održana je konferencija te radionice namijenjene onima koji su željeli savladati osnove cloud tehnologija. Cloud Skills Week označio je i početak Cloud Skills Cupa, online natjecanja IT profesionalaca u poznavanju cloud tehnologija koji se, na inicijativu i u organizaciji LLPA, provodi kao svjetsko prvenstvo u tri kategorije – Cloud, Data & AI ili Developer Professional. Za natjecanje koje je otvoreno do 16. ožujka može se registrirati putem poveznice https://myqtest.algebra.hr/llpa/user/hr/llpa_reg.aspx, a pobjednici će predstavljati Hrvatsku na globalnom natjecanju C3 Cloud Skills Cup u lipnju.
Prema istraživanju tvrtke Deloitte, naglasio je Igor Kundić, član uprave Algebre, većina zaposlenika smatra kako su učenje i osobni razvoj pri vrhu prioriteta koje im tvrtku čine atraktivnom prilikom zapošljavanja no, unatoč tome, samo 10 posto tvrtki danas kaže kako u potpunosti ima razrađene sustave za learning & development (L&D). Polovica zaposlenika će, prema tim podacima, do 2025. trebati dodatno školovanje zbog promjene potrebnih vještina, a čak 42 posto osnovnih vještina potrebnih za obavljanje svakodnevnih poslova promijenit će se u sljedeće dvije godine. Gotovo da ne treba niti posebno naglašavati koliko je pandemija promijenila način rada, utjecala na organizacijske promjene u tvrtkama, transformacijske procese te stavljanje naglaska na nove vještine zaposlenika. Više od 60 posto ispitanih u tom istraživanju, naglasio je Kundić, izjavilo je da su pandemija i ekonomska kriza ubrzale potrebu za stjecanjem novih vještina.
No, pred tvrtkama se nalaze i izazovi kako u Hrvatskoj praktično i povoljno financirati obrazovanje zaposlenika, pa je neke od modela ulaganja u znanja i vještine zaposlenih pojasnio Hrvoje Balen, član uprave Algebre. Iz tekućeg poslovanja moguće je financirati obrazovanje zaposlenih kroz dodatno umanjenje poreza na dobit, kroz postojeće zakone o državnoj potpori za obrazovanje i izobrazbu te kroz razne modele izuzeća od PDV-a i druge olakšice; istovremeno, na raspolaganju su i aktualni instrumenti koji omogućavaju potpore za usavršavanje te osposobljavanje na samom radnom mjestu uz mentora ili u ustanovama za obrazovanje odraslih.
Edukacija zaposlenika jedan je od glavnih faktora u ključnim temama na koje je stavljen naglasak tijekom konferencijskog dana – te su teme digitalna otpornost, digitalna transformacija i tehnološki intenzitet. Digitalna otpornost, pojasnila je Tatjana Skoko, direktorica Microsofta Hrvatska, podrazumijeva izgradnju ljudskih i tehnoloških sposobnosti tvrtke koje im omogućavaju da potom budu agilne, inovativne i da se brže prilagođavaju promjenama u vanjskom okruženju. Istovremeno, mjera tehnološkog intenziteta vezana je uz sposobnost prihvaćanja novih tehnologija i tehnoloških inovacija u vlastitom okruženju, te daljnju izgradnju vlastitih digitalnih mogućnosti, što posebice uključuje ulaganje u zaposlenike, njihova znanja i vještine kao i primjenu novih tehnologija. „Potrebno je stvoriti inovativnu kulturu u kojoj su svi zaposleni dio inovacijskog procesa te imaju priliku učiti, eksperimentirati, primjenjivati svoja znanja i stvarati nove koncepte u poslovanju“, naglasila je Skoko. Ključno je pritom da tvrtke imaju povjerenja u tehnologiju, kao i u usklađivanje poslovnog modela s implementiranim tehnologijama.
Učenje na daljinu razvija digitalne kompetencije i samostalnost učenika, smatraju učitelji – MIE stručnjaci
Ponedjeljak, 23 Studeni 2020 00:00
23. studenog, 2020.|Zagreb
Učenje na daljinu razvija digitalne kompetencije i samostalnost učenika, smatraju učitelji – MIE stručnjaci
Microsoft Hrvatska proveo je anketu među učiteljima – MIE stručnjacima da podijele svoja iskustva s učenjem na daljinu te prednosti i mane tog modela
Prvi dan škole je ove godine izgledao znatno drugačije za više od 460 000 učenika hrvatskih osnovnih i srednjih škola. Obzirom da su škole i sveučilišta neočekivano, ranije ove godine, morali prijeći na učenje na daljinu, učitelji u Hrvatskoj i širom svijeta uvodili su inovacije i prilagođavali se kako bi učenicima osigurali kvalitetu i kontinuitet učenja. Hibridno učenje i učenje na daljinu nastavljaju se i ove školske godine i stoga, učitelji primjenjuju nova znanja za što bolju organizaciju procesa učenja. U kratkoj anketi, Microsoft Hrvatska pitao je učitelje koji imaju status MIE (Microsoft Innovative Educator) stručnjaka, kakva su njihova iskustva, što su naučili tijekom prelaska na učenje na daljinu i može li takvo učenje biti jednako kvalitetno kao i rad u razredu?
Među ključnim saznanjima koje su stekli tijekom perioda učenja na daljinu učitelji su izdvojili nedovoljnu informatičku pismenost učenika na početku rada (učenici nisu znali napisati e-mail i izraditi dokument), činjenicu da metode i alate rada treba prilagoditi novom mediju te naglasili da učenici vole kontakt i usmene povratne informacije pa su susreti putem Teamsa ili drugih alata nužni. Pojedini su istaknuli i da je izuzetno važno pratiti emocionalno stanje učenika te da im je organizacija rada jako važna i da se u pripremi sata puno više koriste digitalnim sadržajima. Na pitanje kako učenje na daljinu utječe na učeničko znanje i navike učenja, 50% anketiranih odgovorilo je da učenici jednako usvajaju novo gradivo bez obzira uče li na daljinu ili u učionici, 38,8% smatra da ga usvajaju lošije kad uče na daljinu, a 11,1% učitelja je reklo da ga usvajaju bolje učeći na daljinu. Prema mišljenju učitelja, najveći izazovi s kojima se suočavaju djeca učeći na daljinu su održavanje angažiranosti (33,3%) i nedostatak ili loša internetska veza (33,3%), dok 22,2% smatra da je najveći izazov pridržavanje rasporeda.
Interes učenika održavaju različitim aktivnostima, kvizovima, kreativnim zadacima, igrama, motivirajućim porukama ili videima, interakcijom i ubacivanjem zabavnih sadržaja. Ključnom ističu redovnu komunikaciju te videopozive koji nastavni sat čine sličnim onom u školi. Kada je riječ o Microsoft alatima (uz mogućnost odabira više odgovora), 80% ističe Teams platformu kao najkorisniji alat, 50% OneNote, a 20% Sway. Učitelji su naveli i prednosti učenja na daljinu: učenici razvijaju samostalnost i digitalne kompetencije korištenjem novih digitalnih alata, učionica i materijali za učenje su uvijek dostupni, a kreativnim pristupom postiže se veći angažman i veća uključenost učenika.
Hrvatski MIE stručnjaci svakodnevno komuniciraju i surađuju putem Teams platforme, a Microsoft im pomaže da se profesionalno razvijaju organizirajući međunarodne satove i pozive. U Hrvatskoj su 43 MIE stručnjaka koji su globalno priznati kao inovativni i tehnološki napredni u svom obrazovnom pristupu. Mogućnost besplatnog učenja otvorena je i za sve hrvatske učitelje putem stranice https://education.microsoft.com/en-us. Mogu izraditi svoj profil te početi učiti o tehnologiji, metodologiji i pedagogiji u učionici, a uskoro će biti dostupni i tečajevi na hrvatskom jeziku. Za hrvatske učitelje dostupni su i webinari o tome što je novo na Teams platformi putem linka http://ucitelji.hr/kalendar/sto-je-novo-u-ms-teams-1/.
Jedanaest hrvatskih škola sudjelovalo je u Microsoft Global Learning Connectionu, 48-satnom obilježavanju globalnog učenja, održanom širom svijeta 10. i 11. studenog. Tisuće učenika, edukatora i gostiju govornika svake godine se pridružuju inicijativi da bi virtualno putovali svijetom putem Microsoft Teamsa, Skypea i Flipgrida i upoznali nove prijatelje, stekli nova iskustva i vidjeli koliko virtualnih kilometara mogu prijeći tijekom 48 sati. Hrvatske škole su se putem Flipgrida, Skypea za učionicu i Teamsa za učionicu povezale sa školama iz Ukrajine, Tunisa, Kenije, Španjolske, Velike Britanije, Indije, Vijetnama, Pakistana, Argentine, Portugala i Bosne i Hercegovine. Učenici Osnovne škole Popovača putem Teams videopoziva svoja iskustva školovanja na daljinu i sudjelovanja na GLC-u ispričali su Tatjani Skoko, direktorici Microsofta Hrvatska.
Microsoft for Education nudi cjelovito rješenje koje edukatorima, učenicima i partnerima pomaže da transformiraju proces učenja. Alati potiču angažman i fokusirano učenje učenika – bez obzira na njihove sposobnosti, izazove učenja i lokaciju. Windowsi 10 su najsigurniji Windowsi do sada, što znači da su školski podaci i podaci učitelja i učenika u svakom trenutku sigurni. Uz Windows 10 uređaje te ugrađene značajke sigurnosti i privatnosti i učenici i njihovi podaci su potpuno sigurni. Uz sigurnost, naglasak je i na privatnosti pa Microsoft ne dijeli podatke niti ih prikuplja u svrhu oglašavanja. Uz Windows 10 škole dobivaju ravnotežu između zaštite uređaja i omogućavanja procesa učenja. Učenici mogu razviti kreativne, komunikacijske vještine i vještine međusobne suradnje koristeći besplatne alate poput Microsofta 365 i Microsoft Teamsa, a učitelji imaju fleksibilnost da kreiraju iskustva učenja koja duže i kvalitetnije angažiraju učenike.
WinDays Virtual pratilo 1.997 jedinstvenih korisnika iz Hrvatske i regije
Srijeda, 22 Travanj 2020 00:00
22. travnja, 2020. | Zagreb
WinDays Virtual pratilo 1.997 jedinstvenih korisnika iz Hrvatske i regije
WinDays Virtual, online programski dan konferencije WinDays20 powered by Microsoft, pratilo je 1.997 jedinstvenih korisnika iz Hrvatske i iz regije, a tijekom dana je zabilježeno 5.000 spajanja. Virtual se odvijao putem Microsoft Teams live eventa, a sudionici su mogli poslušati 11 predavanja. Objavljen je i novi termin konferencije koja će se održati od 28. rujna do 1. listopada u Maistra hotelima u Rovinju.
Kada danas govorimo o herojima, moramo napomenuti kako su program vodila poznata WinDays lica, a mi bismo ih nazvali i WinDays herojima, obzirom na sve do sada urađeno, Igor Pavleković i Tomislav Tipurić. Igor i Tomislav su tako virtualno ugostili 12 domaćih i stranih predavača. Uz navedeni dvojac, Tatjana Skoko (Microsoft) je prokomentirala kako se Microsoft nosi s radom na daljinu te kako u svemu tome pomažu Teamsi. 
Adis Jugo (SysKit) proširio je svijet poslovne produktivnosti s umjetnom inteligencijom objasnivši kako uz pomoć Azure Cognitive Services analizirati podatke na Teamsima i na SharePointu te mnoštvo podataka pretvoriti u modernu i pametnu bazu znanja. Marin Franković (Span) predstavio je novosti u infrastrukturnim komponentama Microsoftovog Azurea, objasnio koje odabrati i kako ih najbolje koristiti. Ivica Skender i Andrej Lončarić (GDi) pokazali su na koje sve načine moderna geoinformacijska platforma pomaže u kriznim situacijama poput nedavnog potresa u Zagrebu i aktualne epidemije coronavirusa. Ana-Marija Petric (Poslovna inteligencija) prezentirala je kako se, u svjetlu GDPR-a i hrvatskog jezika, nositi s nestrukturiranim podacima te koje alate koristiti za detekciju osjetljivih podataka. Luka Manojlovič (MA-NO) objasnio je zašto je već dobro poznata VPN tehnologija posebno zanimljivo rješenje u ovo doba kada prevladava rad na daljinu.
Da bi doživljaj konferencije bio što sličniji doživljaju konferencije uživo, sudionici su se mogli uključiti s komentarima i pitanjima za predavače te pokazati znanje u kvizu i osvojiti nagrade. WinDaysi su nezamislivi bez partyja pa je program završio ekskluzivnim javljanjem Ivana Dečaka iz grupe Vatra, koji je uživo predstavio novi single banda „Sva naša ljeta“. WinDays Virtual sudionicima je donio tek dio sadržaja o kojem će još više moći čuti na konferenciji, a u razdoblju do konferencije moći će pratiti i serijal Road to WinDays predavanja koja će im dodatno predstaviti konferencijske teme.
